6月25日早上6：00，披着晨光，冒着滂沱大雨，怀揣着感激、期待与激动，受株洲市教育局的恩泽，偕同株洲市教育精英们前往北京人民大学，在历经一个礼拜的充实学习时光里，分享了多达十场专家学者们丰厚、前沿的研究成果，获益匪浅，同时，一睹名师风采。

听罢讲座，听众热情鼓掌，以示赞许；纷纷合影留念，以示钦佩。事实上，伟人之所以能成为伟人，是因为他们在平凡的地方做了不平凡的事情。诚然，从株洲远道赴京，聆听专家们的教诲，很大程度上是对北京高校专家们的认可，也希望可以学得对方严谨的治学态度以及与时俱进、古为今用、开拓创新的研究方式。

在《“钱学森之问”与教育创新人才的培养》的讲解中，卢晓东博士从一系列数据进行分析，如：从北大2005-2009年自主招生人数、分数变化进行对比，质疑：自主招生学生高考降分，大学期间为何成绩领先呢？步步推进，引入创新人才如何培养的主题。紧接着借鉴西方先进国家教育经验，得出结论：创造力的关键为小学教育，人天生就有好奇心，要鼓励学生犯错。毋庸置疑，他是一位研究型专家，从对他上百篇发表在国家甚至世界高端期刊上的学术论文介绍资料来看，没有研究者高屋建瓴的眼光，是无法取得如此傲人的成绩的。

北京大学博士生导师韩茂莉教授在《一带一路的历史与文化交流》精彩解说中，体现出严谨的治学态度、精湛的研究思维。整整三个小时，期间没有任何间断，娓娓道来，旁征博引。起初，误以为她在诵读一篇得意之作，从距离韩教授仅半米的傅琼和老师惊诧目光的见证之下，韩教授没有任何辅助资料，仅仅凭借PPT上的几张图片，引经据典、博古通今，便向听众构建了国家经济发展的新蓝图。如果没有扎实的专业功底、潜心研究的决心与毅力，怎能如此游刃有余？

此外，通过学习曹培杰教授的《互联网时代的未来学校与课程创新》、张延教授的《博弈论与科学决策》、人大校长翟小宁的《教育：让生命与使命同行——为了生命的自由舒展和心灵的光明善好》、北大贺卫方教授的《中国政治制度改革进展——谈民主法治社会的形成》、杨虎博士的《国学经典赏析与校园校园传统文化教育》等主题，我不仅汲取了许多新知，更多的是惊叹于他们与时俱进、甘坐冷板凳的研究精神，而这种精神恰恰是教学工作者所具备的。

当今世界，科技昌达，信息快捷，要想成为一名优秀的人民教师，没有前瞻性的发展眼光，与时俱进；不能用研究的思维发现问题、分析问题与解决问题，怎能跟上时代发展的步伐，又怎能在三尺讲台施展才华、受学生瞩目呢？

与时俱进、开拓创新，做一名忍受寂寞、潜心钻研的教育工作者，甘愿终身为之！

作者：株洲市教育高端人才综合素养能力提升高级研修班学员、株洲新凤凰国际高中  吴慧平