教育的温度是师生的笑脸，生命的灿烂源自于师生的彼此成全、相互成就。为了助力学生健康幸福的成长，我校实施导师制。

         高二年级开展了别出心裁的导师活动，“让学生摘取学考胜利的果实，为学生插上终生发展的翅膀”是我们的主题。

自制全新的导师记录手册，让每个孩子都得到关注。

        这里记载着孩子们的梦想，记载着孩子们进步的点点滴滴。

      导师与结对的学生坐在一起，重新认识彼此，以崭新的身份建立深厚情谊，加深欣赏与信任。操场上、楼道里、办公室随时，随时可见，教师认真为学生答疑解惑。

       师生谈心，分享人生阅历，心与心的交流让同学们对学习对人生有了更深的认识。 

       每周五周周清、课后追踪，让学生的学习更加有目标。

        家校携手，不让一个孩子掉队。

       数学组开启周练，对每次的测试做出成绩分析，及时调整备考情况。 数学老师也会进行课后追踪。

       在导师制的一对一辅导之下，很多同学在学习上有了新的突破，也有了动力。

       2003班张晓伟说：首先感谢任老师的指导和帮助，数学是我最头疼的科目，基础一直比较弱，自从任老师把我作为培养对象，课上对我积极提问，课下利用休息时间单独辅导。我第一次发现数学原来没有我想的那么难，第一次对数学有了信心。感恩遇见你！ 

       2008班王小明说：我上课情绪不好，课后杜老师没有对我说教，她了解到我因为爸爸没有时间陪我过生日而难过，和我爸爸沟通，当天晚上爸爸就放下工作从外地来看我，陪我补过生日，我特别开心。后来，杜老师告诉我，她希望下次联系我爸爸是因为我进步了，杜老师鼓励我做一个让父母骄傲的孩子 。

       任丹娜老师心得分享“导师不仅是一个称号，更是肩上的一份责任，我们要在今后多为结对学生排忧解难，为他们指明方向，做他们黑夜里的明灯，大海中的航标。”

       师生携手，追梦续前程。希望每一位学生在导师的陪伴下快乐成长，愿师生共遇美好，共促成长！